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基督教所信仰上帝是，是三一神，或说是三位一体。
通过上帝在《圣经》里的启示，我们知道上帝是创造并掌管宇宙万有的独一真神。上帝包括（圣父、圣子、圣灵）三者合而为百一，三位一体的上帝。一位上帝，却有三个位格 神是独一的，度只有一位神，却有三个位格。神在圣经中是这样启示他自 己的，这三个不同的位格乃是独一、真实、永恒的神。
《圣经》：“起初神创造天地”，在希伯来文中，“神”（Elohim）一字乃复数，
《 圣经》 新约 《马太福音》28章 19节所以你们要去，使万民作我的门徒，（奉父子圣灵）的名，给他们施洗。 在此，“奉…的名”是单数的版，三位同享一名 清楚启示 三一神 。 (或作给他们施洗归于父子圣灵的名 )
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是的！
这几年，高考的招生政策一直在快速变化，而且变化的幅度特别大，最近又出现一个新名词：“高考三位一体”。
对于这个名词，估计很多人都是第一次听说，高考三位一体是什么意思呢？
浙江省的三位一体：是把平时会考，高考成绩，以及在你三位一体所报名的学校进行面试的成绩，按一定比例算出一个综合分。在第一批提前批中录取，如果不参加三位一体，在正常的第一批，第二批志愿填报中，你也可以填报你喜欢的学校，达到该校投档线学校也会录取的。如果你要参加三位一体，会考成绩当然就重要了，因为A是可以折成分数的，有些学校达到几A算成多少分都是有规定的，如果你对三位一体有兴趣，你就多关注2013年的浙江三位一体各学校的招生章程。
所谓“三位一体”，是高校依据考生统一高考成绩、综合素质评价成绩和高中学业考试成绩按比例合成的综合成绩，择优录取考生。在清华今年首次e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d83339在浙江省试行的 “三位一体”综合评价招生方案里，按照6∶3∶1的比例，高考成绩、高校综合测试、高中学业水平考试等三部分最终被折算为考生的综合成绩。
这种选拔方式，理论上会更加科学合理：三位一体”综合评价招生制度，弥补了单纯以高考分数选拔学生的不足，拓宽高考选拨多元化途径，强化学业水平测试和高校综合素质评价在招生录取中的作用。对高校来说，通过与统一高考的结合，体现其招生自主权，有助高校选拔、挖掘到有潜质的学生;对中学来说，在一定程度上避免了光强调素质教育但无法落实的尴尬。
这种新的考试招生制度，最大的好处就是：淡化一考定终身。
这种模式，一是给了高校更多量人选才的权力，二是减轻了考生 一考定终身 的压力。如果坚持下去，将会逐渐淡化“分分必争”、“一考定终身”的观念，引导考生将注意力放在平时，以平常心对待高考。”
这是以后高考改革的大方向，实验成熟以后，全国大部分都会使用这种考试方式。
三位一体，也就是综合评价招生，是浙江省在全国率先启动的高校招生改革重要举措，是高考综合改革试点方案规定的四种选拔模式之一。
即省内高校拿出一定比例的招生名额，实行的zd面对在浙江高考考生的以学业水平考试成绩、高考成绩和学校综合测试成绩三种成版绩，并按一定比例计算出综合成绩后，择优录取考生的一种录取形式。
扩展资料：
浙江省从2011年开始在2所高校率先试行“三位一体”招生，后续逐年扩大试点范围。2013年有22所普通高校开展了“三位一体”招生，招生录取1885人，是2011年人数的7倍多。
对于这样的招生方式，考生反应热烈，不少高校的报名录取比例超过10：1。而高校跟踪调查发现，通过“三位一体”招的学生在活跃度和心理调适能力上明显高于其他学生；他们的学习成绩、社会活动能力、适应性普遍较好。权
参考资料来源：百度百科-三位一体
“三位一体”综合评价招生，其实质是将成长性评价和一次性评价相结合，融学业水平测试、综合素质评价和高考三方面评价要素为一体的多元化招生考试评价体系。其中综合素质评价包括中学综合素质评价和高校综合素质测试。
三位一体的具体实现途径，是在中学综合素质评价合格的前提下，高校可以把学业水平测试成绩的相应等第作为前置条件，也可提出相应的选修课要求，符合条件的学生参加试点院校的综合素质测试和高考，高校将考生学业水平测试、综合素质测试（特殊才能测评）和高考成绩以一定7a686964616fe78988e69d83366比例合成综合成绩，并按综合成绩择优录取。
扩展资料
制度
“三位一体”综合评价招生制度，弥补了单纯以高考分数选拔学生的不足，拓宽高考选拨多元化途径，强化学业水平测试和高校综合素质评价在招生录取中的作用。对高校来说，通过与统一高考的结合，体现其招生自主权，有助高校选拔、挖掘到有潜质的学生；对中学来说，在一定程度上避免了光强调素质教育但无法落实的尴尬。
同样，对考生们来说，“三位一体”招生的好处也是显而易见的：满足其对于高考的选择性要求，即使你在高考中“小有失常”，没能考上相应批次的分数线，只要你在高校自主主持的综合素质测试中表现良好，仍有机会在提前批次中被心仪的学校录取。
浙江省从2011年开始在2所高校率先试行“三位一体”招生，后续逐年扩大试点范围。2013年有22所普通高校开展了“三位一体”招生，招生录取1885人，是2011年人数的7倍多。对于这样的招生方式，考生反应热烈，各高校报名点都呈现出火爆的场面。不少高校的报名录取比例超过10：1。而高校跟踪调查发现，通过“三位一体”招的学生在活跃度和心理调适能力上明显高于其他学生；他们的学习成绩、社会活动能力、适应性普遍较好。
参考资料：三位一体（“三位一体”综合评价招生制度）—百度百科