作者:成语大世界日期:
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作者用拟人的手法,形象生动百得描绘了蒲公英被风吹拂后的动作,体现了蒲公英的轻柔和自由自在度,以及突出作者的喜爱之情……主要没有看过原文,你大致再修专改一下,抓住蒲公英在文属中的形象,及作者主要想表达的思想情感
生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景
蒲公英它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。
教育“我”像蒲公英那来样,不满足现状,积极进取,不断取得新的成就。生动的写出了我在妈妈源的教育下求知、成长、努力进取的憧憬,每一个山里的母zd亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山,飞向更广阔的天地。