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正确说法是：士别三日，当刮目相待
【文段】：士别三日，当刮目相待
【读音】：shì bié sā百n rì，dāng guā mù xiāng dài
【释义】：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
【出处】：《三国志·度吴志·吕蒙传》注引《内江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”
【例句】：几天来，他大量阅读史书。现在他的学识，已不再是我曾认识的那位孤陋寡闻的吴下阿蒙了。容士别三日，即更刮目相待啊。
士别三日，当刮目相待的意思是：人在一段时间内有极大的进步，要用新的眼光去看待他。
读音：shì bié sān rì，dāng guā mù xiāng dài
出处：《孙权劝学》选自《 资治通鉴》。
原文如下：
初，权谓吕蒙e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d83332曰:"卿今当涂掌事，不可不学!"蒙辞以军中多务。权曰:"孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:"卿今者才略，非复吴下阿蒙!"蒙曰:"士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!"肃遂拜蒙母，结友而别。
译文如下：
最初，孙权对吕蒙说:"你现在手握权柄，不可以不读书。"吕蒙辩护说，不是他不读书，而是军中事情太多，没有时间。孙权说:"我岂是要你研究儒家经典，去当教书匠?只不过希望你大略有个印象，知道历史就够了。如果说没有时间，谁能比我更忙，我还常常读书，自以为大有裨益。"吕蒙才开始求学。
后来，鲁肃路过寻阳，跟吕蒙谈论，不由大吃一惊，说:"你今天的才识智略，已不是当年吴郡时代的吕蒙。"吕蒙说:"士别三日，就要刮目相待，大哥发现得未免太迟!"鲁肃遂拜见吕蒙的娘亲，结交成为好友，然后告辞。
拓展资料
《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文。选自《资治通鉴》，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。此文简练生动，首重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，极富表现力，毫无冗繁之处，更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象，突出了人物的风采。
“士别三日，当刮目相看”有四层意思来：
第一，三日后能被人刮目相看的必须是“士”，也就是有志气、有志向的人；
第二，士要被源人刮目相看必须别“三日”，这里的三日当然不是指三天，而是指经过一段时间之后；
第三，时间可以改变一切，量的知积累会导致质的变化；
第四，事物是道发展变化的，不能用老眼光、老观点看待同一事物。
解 释 指别人已有进步,当另眼相看.
出来 处 晋·陈寿《三国志·吴志·吕蒙传》：“遂拜蒙母,结友而别南朝·宋·裴松之注：“士别三日,即更刮目相待.”
用源 法 复句式；作宾语、分句；含褒义
近义词 士别三日,刮目相看
三国时代东吴的吕蒙,可说是一个博学多才的人,周瑜死后,他继任东吴的都督.设计击败了蜀汉的关羽,派部将潘璋把关羽杀死后,不久地也死去.吕蒙本来是一个不务正业百不肯用功的人,所以没有什么学度识.鲁肃见了他,觉得没有什么可取的地方,后来,鲁肃再遇见他时,看见他和从前完全不同,是那样威武,踉他谈起军事问题来,显得很有知识,使鲁肃觉得很惊异.便笑着对位开玩笑说：“现在,你的学识这么好,既英勇,又有如谋,再也不是吴下的阿蒙知了.” 吕蒙道答道：“人别后三天,就该另眼看待呀!”吕蒙的话,原文是“士别三日,刮目相待.” 后来的人,便用“士别三日”这句话,来称赞人离开后不久,进步很快的意思.