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学无止境下一句；“然则问可少耶？
清·刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”
如果对对联：
出句：学无止境；
对句：艺有源头。
【下一句为】然则问可少耶?
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学无止境,然则问可少耶?
整句话为：理无专在，而学无止境也，然则问可少耶?
【译文】真理不专门存在于某人，学习是没有止境的，那么，"问"可以少得了吗?
这句话出自清代刘开的《问说》，问说，即为关于求学应当勤问的论说zd。本文的中心论点为"君子之学必好问"，叙述了"问"在学习的过程中的重要作用。所谓"学问"，就是"学"与"问"的结合，"学"与"问"相辅相成，缺一不可。现被编入上海教育出版社八年级第一学期语文课回本教材。
《师说》着重从"师"的角度，强调"师"的重要性，劝人虚心"从师而问"要"学于师";《问说》则着重从"问"的角度，强调"问"的重要性，主张"学必好问"。
在语言风格上，两篇文章都很古朴。在句式运用上，两篇文章都注意整齐的排偶答句与灵活的散文交错运用，奇偶互现，错落有致，以取得波澜起伏，气势雄壮的效果。
在散句中穿插相当多的排偶句，是《师说》和《问说》的共同语言特点。《问说》中有些句子，与《师说》的某些句子，连结构和意思也有很大的相似之处。
学无止境，勤则可达
志存高远，恒亦能成
“学无止境”的上一句是理无专在。
1、理无专在
拼音：[lǐ wú zhuān zài]
出处：清·刘百开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”
释义度：指真理不能由某人独占。
2、学无止境
拼音：[xué wú zhǐ jìng]
出处：清·刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”
释义：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。知
例句：人不能有丝毫的自满心理，因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。
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学无止境的相关名言：
1、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。—道—孔子专《礼记·学记》
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。唐·韩愈《增广贤文劝学篇》
3、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
4、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
5、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
6、你想成为幸福的人吗？但愿你首属先学会吃得起苦。——屠格涅夫
7、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾