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有关于学习的古诗词:
一、立志
少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。(《神童》)
朝为田舍百郎,暮登天子堂。将相本度无种,男儿当自强。(《神童诗》)
读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。(明 杨继盛《言志诗》)
二、勤学
三更灯火五更鸡,正是男儿读知书时。道黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)
力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)
三、惜时
青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,回万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)答
盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(晋 陶渊明《杂诗》)
......
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知复勤学早,白首方悔读书迟。
唐·杜甫《冬夜读书示子聿》
古人学问无遗力,少壮工夫老制始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事百要躬行。
唐·李商隐《贾生》
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神!
北宋·秦观《秋度日》
月团新碾瀹花瓷,饮罢呼知儿课《楚词》。
风定小轩无落叶,青虫相对吐秋丝。
清·赵翼《论诗》
李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。
江山代有才人道出,各领风骚数百年。
自创关于学习的古诗词必须进行下述几项:
一、熟悉并能运用古诗词的知识技巧。古诗分古风和律诗、绝句等。现在一般写的大多是律诗、绝句和词。诗词有e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d83331它内在的要求。律诗、绝句又分五言和七言。平仄必须按率,韵脚只能一韵到底,不能乱来。两字一个音节。律诗的颔联和颈联还要对仗。词要按词牌名填词,平仄也要按词牌的要求填,不过可以换韵。另外不同的词牌表示不同的风格,如‘’满江红‘’是充满激情、豪迈的风格,不能填哀怨悠长的内容。
二、立意。无论诗词,立意很重要,一篇诗词主要表达什么意思,让读者一看就明白,并且能引起共鸣,就看立意的好坏。
三、组织材料。围绕立意选择有说服力、能举一反三的人、事、物是关键词。如李白:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山中的两岸、猿声、轻舟、万重山就是最好的材料。
四、练字。练字主要是练动词。比如前面的啼、过就再恰当不过了。如果改成别的字就逊色多了。
下面试创一首:
七 律 学 炒 股
盼遇财神入此门, 十年搏伎亦心焚.
仄仄平平仄仄平 平平仄仄仄平平
股评消息勤翻看, 走势研判苦耕耘;
中平仄仄平平仄, 仄仄平平仄仄平。
偶赚汶钱心窃喜, 常输大票脑晕昏;
仄仄平平平仄仄, 平平仄仄仄平平。
绿肥红瘦何时了, 牛短熊长笑笨君!
中平中仄平平仄, 中仄平平仄仄平。
注:押文韵。
中表示可平可仄,因为,一、三、五不论,二、四、六分明。
颔联的下句判、耕是四拗六救。
行云流水,像天上的流云,江河中的流水。形容文章copy自然不受约束,就像漂百浮着的云和流动着的水一样。语本宋·苏轼 《答谢民师推官书》:“所示度书教及诗赋杂文,观之熟矣,大略如行云流水,初无定质,但知常行於所当行,常止於不可不止。” 明·谢道榛《四溟诗话》卷一:“诵之行云流水,听之金声玉振。”