作者：成语大世界日期：
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人类社会有别于动物社会，人类社会是“两条腿”走路发展，一是自然知识、抄二是人文知识，自然知识解决人与自然的袭关系、人文知识解决人与人的关系（如社会的分工合作、道德法制、理想信仰等）知，两种关系互相影响促进发展，两条腿走路的最终目道的是物质文明及精神文明，人若缺了一条腿，想到达终点就太难了。
人文素质zd类课程包括语言教育课程、文学教育课程、历史教育课程、哲学教育课程、艺术教育课程、道德教育课程、思想教育课程、政治教育课程。
人文素质指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度。现代的“人文主义”，在很大程度上是作为“科学主义”、“金钱拜物教”专的对立面而出现的。它相对于“科学主义”，强调的是关注人的生命、价值和意义的人本主义；相对于“工具理性”或“技术理性”，强调的是价值理性和目的理性；相对于实用主义，强调的是注重人的精神追求的理想主义或浪漫主义。“科学”、“实用”与“人文”、“理想”属是人类生存和发展不可或缺的两个价值向度。
可以先给全书列个大纲,再给每章列个大纲(熟悉目录copy)
再通读一节
把这节的阐述的问题提出来,自己照着书百解答做笔记
不能归到这些问题中的要点用特殊符号标注总结到笔记本上.
这样度过完一遍后,再照着笔记看一遍书,加深体会.看的过程中有意识地开始联系各章节的问知题思考.一般都要看书看4-5遍吧.不过后道来的时间用的就越来越少了..
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