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这要看说这话的人与听受者的相对立场和位阶了，情况可变性很大；
例如:恋人关系，上下级关系了，师徒关系了，长幼关系了等等
因为“好像”与“模模糊糊”作为修饰动词的副词，表示作品主人公“知道”和“懂得”的程度，不能删除，否则会影响句子意思。
“好像知道了或者模模糊糊懂得了”出自现代著名作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》的最后一段中“他对于一个孩子平等真诚又宽厚期待的谈话，让我15岁那个夏天富有生命和活力，仿佛那个夏天变长了。我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。”
《那片绿绿的爬山虎》主要的内容是叶圣陶老先生帮“我”修改作文，还邀请“我”去他家做客。作者肖复兴在文中才15岁，并不能完全懂得自己领悟的道理，因此需要加上副词修饰表现作为少年时半懂的状态，而词语“或者”表并列关系，因此“好像”与“模模糊糊”都不能删掉。
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“好像”意思是好似 ；有些像；仿佛，而“模模糊糊”指思想上不清晰使迷惑，用这两个词来修饰“知道”和“懂得”使人仿佛能体会到作为15岁少年时的“我”对于从叶圣陶老先生那里领悟到的道理是半明半昧的，并不能完全明白自己所感悟到的东西，体现了作者写文用词遣句的严谨性。
正如同《那片绿绿的爬山虎》课文中叶圣陶老先生为作者修改作文《一张画像》一样，将“张”改为“幅”，e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad94334“包几何课本的书皮”改为“几何课本的包书纸”，这就是属于作家该具有的严格用字的品格。
参考资料来源：百度百科--那片绿绿的爬山虎