作者：成语大世界日期：
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一个人能够自学成才，是由许多方面因素造成的，需要一定的条件。纵览许许多多自学成才者成功的经验，其中最主要的，一是主观努力。要有不达目的誓不罢休的雄心，相信自己能够自学成才的信心，百折不回、不断努力的恒心。二是要方法途径对头。有明确的目标、切实可行的计划以及科学的学习方法。三是要具备一定的外因条件。要有一定的自学环境，包括学习场所、时间、资料等。
自学一般只是对人类所积累的经验和知识的接受和掌握，是一个信息输入的过程，这个过程只是成才的准备和基础；而“成才”却是在对人类积累的经验和知识的加工、改造、利用、完善的过程中，经过信息输出的过程中实现的。学习不是创造也不能代替创造。例如，兵书人人可读，打起仗来却有胜负之分。战国时赵国有个叫赵括的人，此人精通兵法，但只会空谈，实际不会指挥作战，在他指挥下的长平一战，赵军40多万人全军覆没。三国时的马谡也是诸熟兵法，好夸夸其谈，可打起仗来却不免成了个败军之将。这些难道可以说是成才的范例吗？正像毛泽东同志所说的那样：“读书e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad94363是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”培根说过：“学问本身并不教给人如何运用它，运用学问的智慧在学问之外，靠观察体会才能得到。”这也正是我国古人所说过的“运用之妙，存乎一心”之意。
法国启蒙思想家狄德罗说过：“知道事物应该是什么样，说明你是聪明人；知道事物实际上是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。”“成才”正是在对知识的“使用”过程中，在“使事物变得更好”的过程中，在有所发现、有所发明、有所创造的过程中实现的。所以，只有把所学的知识在实践中加以检验和运用，推陈出新，做出实际成绩来，才称得上“成才”二字。怎样培养良好的学习习惯现代心理学认为，习惯是一种自动化了的动作，是一种与完成该动作的需要或倾向相联系的自动化的动作。习惯往往是在没有理智和意识控制下“不知不觉”地实现的。习惯又是一种巨大而无形的力量。由于一种习惯往往是经过千百次以至更多次的重复才养成的，所以要改变它也绝不是件轻而易举的事。好的习惯会使人在无意之中受益无穷，坏的习惯却会给人加上一个难以摆脱的沉重包袱。
要养成良好的习惯，首先要师出有名。无论学什么，一开始就要进入正确轨道，不能误入歧途。误人子弟的老师，实在是误人匪浅。如学书法，要找名人名家的字帖；学外语，先要找发音极准无误的老师……先入为主的错误，久而久之成为习惯，改起来是很难的。其次，无论做什么，都要先有一种养成好习惯的意识。不要让坏习惯在“不知不觉”的情况下乘虚而入。养成好习惯和形成坏习惯在开始时的难易程度是相同的。只要及早留心注意就可以了。
再次，无论做什么，都要讲究“认真”二字，要尽量做到一丝不苟。坏习惯多是在对自己要求不严、马虎草率的情况下形成的。比如写字，有人只图快，常常写得七扭八歪，潦草难认，时间一久，就很难改过来了。有的人书法很好，同其一开始就养成良好的书写习惯有着密切的关系。
总之，培养良好的习惯并不是什么困难的事，但是一开始就不能掉以轻心，关键在于要有“习惯意识”，自觉地培养好习惯。
这样子说吧，所谓的自学，其实根本就没有这一说法，因为自学的话，只是说大复部分时间自己在学习，没有老师辅导，制但不管学什么东西，只要想学习的话就会在各个地方去询问答案，询问方法，这个不一定是知非得要老师来教，可以通过网络朋友等各个方面各个渠道都可以获得你想要的所收获的知识，这就叫自学。如果一道个人想学习一个东西，没有任何的答案来源，那他将走不出这个困境的。
中国自古 讲师承 道统 文脉 ，啥叫自学，起码得有个启蒙的吧，”古之学者必有师。“”孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。“ 圣人也有老师 ，但没有人能教他怎样成为圣人，但成才与否皆在自己！
自学 顾名思义靠自己学 这世间所有人或别的都是zd靠自己学 老师教的东西一样学生却完全不一样 因为无论是格物还是心外无物 都是对自然天地变化的一种感知专 形成的一套体系或者世界人生观 在体系内一切都是合理说得通 天地万物（包括人们自己）都可以成为你的老师给与启发在其中无比美妙 也可以无任何能影响任何 至空明之境 都可以 感觉成就属成