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意思是：意同“人上有人，天上有天”，指蓝天之外还有更广阔的天，强人之上还有更强者。诫人不可自满自足，须知高手之上还有高手。
拼音：tiān wài yǒu tiān，rén shàng yǒu rén
出处：近代封至模《箭头鸳鸯》三场：“天下之人，无奇不有，你娃可见过个啥吗？我告诉你，常言道：‘人上有人，天上有天。’”
译文：7a686964616fe58685e5aeb9339天底下的人，什么奇怪的人都有，你个小娃能见到多少呢？我告诉你，常常有人说：“在强人之上还有更强者，蓝天之外还有更广阔的天。”
“天外有天”的意思：某一境界之外更有无穷无尽的境界。多用来表示人的眼界受客观条件的限制，认识的领域需要不断扩大。也表示美好的境界阅历不尽。
“天外有天”的出处：唐代 佚名《敦煌曲·何满子四首》其四：“金河一去路千千，欲到天边更有天。”
译文：沿着金河过去的路有千万条，想走到天的边界，却会发现还有更广阔的天。
例句：他一直认为自己的武功是最强的，但殊不知：“天外有天，人上有人。”
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相关词语：
1、山外有山
拼音：shān wài yǒu shān
意思：强中更有强中手。是指你厉害，别人比你更厉害。 就是劝人做人不要自傲, 要谦虚。
2、别有洞天
拼音：bié yǒu dòng tiān
意思：另有一种境界，形容景物等引人入胜。
3、山外有山，天外有天
拼音：shān wài yǒu shān，tiān wài yǒu tiān
意思：喻指另外还有更好的。
4、人外有人
拼音：rén wài yǒu rén
意思：形容世界很大，能人之外还有能人，激励人不能满足于现状；或提醒人要谦虚，不要自大骄傲。
参考资料来源：百度百科-天外有天
参考资料来源：百度百科-人上有人，天上有天
意思是：自己的才华再高，这个世界上还是有比自己才华更高的人。比喻能人之外还有能人，激励人不能满足于现状。
出处：北宋白玉蟾所著《神仙传》：“鸿蒙复命圈，七返九还根，三三后接三三前，身外有身天外天，万化嫣然。”
译文：昨晚遇到了神仙，神仙给了我几个指示。利用先天的技能搬运，尽力颠倒壶中液体，使其完全混匀。一种叫做鸿蒙的元气隐隐圈出，七返九转修炼内丹，前三三天接后三三天，修出身外之身，踏出天外之天，顿时可千变万化
出处：《济公全传》一八八 回：“兄长言之有理，可有一节，凡事不可大 意，总以小心为妙。岂不知泰山高矣，泰山 之上还有天？e69da5e887aa7a686964616f363沧海深矣，沧海之下还有地？ 人外有人，天外有天。做事胆要大而心要小，智要圆而行欲方，见狸猫当虎看，方保无虞。”
译文：兄长说的有道理，但是有一点，做什么事都不能大意，要小心一点，谁知道泰山上面还有没有天？大海深处还有没有地，做事一定要胆大心细，才能保证不出错。
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相似俗语：
1、尺有所短，寸有所长。
释义：比喻人或事物各有其长处和短处。
出自：战国·屈原《楚辞·卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明，数有所不逮，神有所不通。”
翻译：所谓尺有它不足的地方，寸有它的长处；物有它不足的地方，智慧有它不能明白的问题；卦有它算不到的事，神有它显不了灵的地方。
2、强中更有强中手。
释义：比喻技艺无止境，不能自满自大。
出自：明·周楫《西湖二集·侠女散财殉节》：“列位看官，你道强中更有强中手，丫环之中，尚有顶天立地之人。
3、山外有山
释义：指这个东西好，同样的东西比它更好。 也说明了本领高强的人中，还有更强的高手。
意思是：自己的才华再高，这个世界上还是有比自己才华更高的人。比喻能人之外还有能人，激励人不能满足于现状。
出处：北宋白玉蟾所著《神仙传》：“昨夜遇神仙，指示几先，采取搬运任先天， 壶中姤复颠倒颠，浑沌曲全。 鸿蒙复命圈，七返九还根，三三后接三三前，身外有身天外天，万化嫣然。”
译文：昨晚遇到了神仙，神仙给了我几个指7a686964616fe78988e69d83361示。利用先天的技能搬运，尽力颠倒壶中液体，使其完全混匀。一种叫做鸿蒙的元气隐隐圈出，七返九转修炼内丹，前三三天接后三三天，修出身外之身，踏出天外之天，顿时可千变万化。
例句：在运动会上，我们班跑得最快的同学却在年组跑了最后一名，同学们不禁感慨道：“真是人外有人，天外有天啊！”
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近义词辨析
1、强中更有强中手
【拼音】： qiáng zhōng gèng yǒu qiáng zhōng shǒu
【解释】： 比喻技艺永无止境，不能骄傲自大。
【出处】： 元·无名氏《衣袄车》第一折：“他若是相持厮杀统戈矛，端的是强中更有强中手。”
2、山外有山
【拼音】：shān wài yǒu shān
【解释】：指这个东西好，同样的东西比它更好。 也说明了本领高强的人中，还有更强的高手。
【造句】：他认为他的棋艺水平已到了登峰造极的程度，但岂知山外有山，人外有人，在围棋总决赛前一场他就被淘汰了。
图1-4 旅行者走到了天的尽头
无论在东方，还是在西方，最初以为这个世界是人都可以到达的，所以夸父要去逐日。而在一幅流传很广的欧洲古画中，走到宇宙边缘的旅行者，竟然可以把头从天边伸出去看到另外一个世界(图1-4)。这个想象可谓大胆，而事实确是天外有天，从伽利略看出那充满诗意的银河乃是由无数颗星星组成的开始，人们渐渐e79fa5e98193e58685e5aeb9337认识到还有超越太阳系的更为广阔的世界。最初人们对天上那些星星，分不出它们的远近，把它们都安放在一个“天球”中。1671年，意大利天文学家卡西尼(G.D.Cassini，1625～1712)用在同一时间从两地测得的火星位置的视差，算出了火星与地球、地球与太阳以及与其他天体间的距离，尽管还不够精确。后来太阳系以外的恒星的距离也找到了测算的方法，因为恒星其实也是在运动的，只要能观测出它的位置变化，就能据以算出它们的距离。结果发现在银河中，像太阳这样的恒星数不胜数。1784年，赫歇尔说他观测到3亿颗恒星，后来的观测结果表明，这个数字太小了，到20世纪90年代，经多方测算，在2000亿颗以上!这些恒星加上充塞其间的行星等天体以及气体尘埃等宇宙物质，共同组成了一个庞大的星系。古希腊人将这夜空顶上的一抹银光看成是天后赫拉(Hrea)这个自然力量的女性化身撒出的乳汁，所以把它叫做MilkyWay，天文学家以此作为这个星系的名字。在我们中国，本有一个充满诗意的名称就是“银河”，所以翻译过来作为学术名词时定名为银河系(Galaxy)。
银河系在太空中看起来，并不像一条河，倒是像无边的暗夜中一个发光的岛，其实是一个中心凸出并成旋涡状的圆饼(图1-5)。从侧面看去，银河系中心部分凸起如球，称为银球，直径约1.63万光年，其核心称为银核，因为这里恒星密集，所以星光比周围灿烂。银球周围较为明亮的部分，展布如盘，称为银盘，恒星仍较密，离银核愈远星体愈稀少，星光渐渐黯淡。银盘在平面上看，表现为若干旋臂，旋臂中物质的密度大于旋臂间的物质。从银河系的一端到另一端的距离，接近10万光年。太阳系在里面不过是微不足道的一员，它位于银盘的一侧，距银河系的中心尚有(2.7±0.33)万光年之遥。
图1-5 3个与银河系相似的旋涡星系的照片(用500cm天文望远镜拍摄)
认出了银河系，人们仿佛是井底之蛙从井中跳出，以为这回是把宇宙尽收眼底了。直到20世纪初，许多人还把银河系当作整个宇宙。但随着探测技术和计算能力的提高，人们发现，在银河系外，还有数以百亿计的星系存在。天文学家把它们总称为河外星系(extragalactic galaxy)。
整个河外星系质量非常巨大，但由于占据了巨大的空间，因而其密度是很小的，平均只有10－31g/cm3，这比我们在一般实验室所获得的“真空”的密度还低得多。
这些河外星系包含有许许多多类似银河系的恒星系统，它们的规模都不亚于我们的银河系，离我们最近的，相距也有250万光年，远的超过100亿光年。它们分别具有卵形、椭球形、透镜状、旋涡状等等(图15)，离我们银河系最近的麦哲伦星系就是一个大型旋涡星系。我们对河外星系的认识仍只能说是刚开始，新的星系还在不断被发现。
的确是天外还有天，但在自然科学中，受观测技术条件的限制，我们所探索的这个宇宙(universe，cosmos)，在空间上仍有它的极限，也就是说它仍有自己的大小;在时间上也有它的始终，所以不断有人去探讨宇宙的起源和年龄。本书中讲的宇宙，就是这样的一个世界。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”当人们还无法飞出地球去的时候，对于朝夕相处的地球并不在意，而对宇宙空间充满了神秘美好的幻想。等到真的飞上太空，对太阳系和宇宙了解得越来越多以后，这才充分认识到地球的特点和价值，还是只有地球好!尽管人类一直在宇宙中不断地找寻与地球相类似的行星，不过今天的科学技术告诉人们，在宇宙中，地球至今仍是我们人类独一无二的美好家园!地球的各部分尽管有这样那样的差别，但归根到底仍是一个不可分割的整体和一个复杂系统。地球上出现今天这样适于人类生存的环境，是它演化到一定阶段的产物，它能成为人类的家园是天体物质在宇宙中特定的时间与特定的空间相结合的演化结果，实在难得，这样的环境过去没有，将来也不可能永远保持下去。我们所应努力的是:使这个良好的环境尽量维持得更长久，至少不要因为人为的破坏而加速它的恶化。人类必须认真地关爱地球，保护地球的生态环境，以便促进人类社会的可持续发展。
思考题
1.人类为什么经过漫长的努力才认识到大地是球形的?
2.从太阳围着地球转到地球围着太阳转的认识转变，对我们认识客观世界，有些什么经验教训可以吸取?
3.宇宙的内涵究竟该怎样理解?你对宇宙是无限还是有限，是怎样认识的?
4.地球是人类独一无二的家园吗?有什么根据说是或者不是?
进一步阅读的书目
1.Dampier W C 著.李珩译.1975.科学史及其与哲学和宗教的关系.北京:商务印书馆.(重点阅读欧洲文艺复兴以前有关部分)
2.Sagan C 著.周秋麟，吴依俤等译.1998.宇宙.吉林:吉林人民出版社.
练习
阅读全球地形图(封二)，并在图上标明下列地名的序号:1亚洲，2欧洲，3北美洲，4南美洲，5大洋洲，6南极洲，7非洲，8太平洋，9大西洋，10印度洋，11北冰洋，12喜马拉雅山，13乌拉尔山，14阿巴拉契亚山，15阿尔卑斯山，16安第斯山，17南海，18东海，19黄海，20地中海，21加勒比海，22红海，23马里亚纳海沟，24夏威夷群岛，25冰岛，26阿拉伯半岛，27印度半岛，28日本列岛，29斯堪的纳维亚半岛，30长江，31黄河，32亚马孙河，33密西西比河，34伏尔加河，35尼罗河。