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创客教育是一种培养学生的创新、创业所需的知识、视野、能力等方面的教育行为，其主要表现在活动、课程和环境方面。
创客教育的精髓是在帮助学生进行创客活动的过程中，培育学生提出问题、研究问题、解决问题、动手制作的综合能力，初步融合了科学研究、技术7a64e58685e5aeb9335制作、艺术创作的全过程。
能够培养学生的主动探索精神、批判性思维能力、自主创新能力、合作研究能力、语言表达能力、艺术创作能力等等，创客教育是目前中小学教育中综合性强、涉猎面广、创新的教育方式。
毫无疑问，创客运动将改变我们在学校的学习。它能减少标准化教学和测试对学生个性化发展带来的损害，用一种新的方法鼓励创造和创新——利用新的数字技术来设计、制作、分享和跨时空的学习。
在美国，从政策到实践层面，创客文化已经开始在教育中站稳脚跟。白宫开始拥抱创客运动是源自奥巴马总统提出的要创新教育以提升学生STEM（科学、技术、工程、数学）的学习水平。奥巴马在2009年的竞选演讲中说到，“我希望我们所有人去思考创新的方法激发年轻人从事到科学和工程中来。无论是科学节日，机器人竞赛，博览会，鼓励年轻人去创造、构建和发明——去做事物的创建者。
如何成为具有创客教育能力的教师
教师要成为学生的好朋友，老师与学生是平等和民主的关系。教师首先要放下架子，与学生多沟通，跟他们交朋友，在生活上、学习上都关心他们，从而激起对老师的爱
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要想成为有价值的团队成员，要想成为公司的中流砥柱，就要努力使自己的综合素质进步提高，让自己迅速地成长起来。按照上司的要求把工作做到最好。
在现代职场里，有两种人是永远都不会取得成功的，第一种是：只做老板交待的事情，第二种是：做不好老板交待的事情。这两种人都是老板首先要炒“鱿鱼”的人，或者是在卑微的工作岗位上耗尽终生的精力而毫无成就的人。
天宇软件公司2000年新来了两个大学生，一个叫齐磊，学数学的；一个叫顾刚，学计算机的。刚进公司的时候，由于顾刚专业的先天优势，他如鱼得水，获得不少展示才华的机会，接连在好几个项目中出彩，一时颇为得意。
一年多来，他一直以自己的专业文凭为荣，总觉得自己是“科班出身”，受过专业系统训练，别人是根本竞争不过他的。于是他躺在功劳簿上吃起了老本。平时上班一有机会就偷闲玩游戏，上网聊天，对于更深层次的软件开发研究，他没有丝毫涉猎，整天在自己营造的轻松氛围中度过，至今仍是个普通的程序员。而外行的齐磊却成了软件分析师。
原因是什么呢？因为齐磊知道自己是学数学的，对计算机只是略知一二，所以就决心从头学起，从认识键盘到安装制作软件，结合教材系统、扎实地对自己进行补充，不但工作时间不溜号，而且经常早起晚归，抓住每一e68a84e8a2ade799bee5baa6e997aee7ad94339分每一秒时间学习。在熟练掌握软件开发之后，齐磊并没有松懈，而是把自己的长处充分地利用上，在大型软件的算法上下功夫，以严密的数学思维为基础编写程序。
同时，对软件开发的最新动向也时刻关注着，并为此订阅了大量的报刊和杂志，吸收先进的东西，然后再结合现实开发新软件，经过这样不断地充电，齐磊现在已成为软件分析师。俗话说：“台上十分钟，台下十年功”，每一个成功的人都曾经经过许多的磨炼，暗中努力。他们不需要别人告诉自己应该做什么，而是时刻都知道自己应该做什么。
肖军是一家杂志社的美术编辑，刚参加工作时，单位没有一台电脑，肖军意识到手工制版必将转向电脑排版。所以，他先知先觉地早于编辑部其他人报名参加了电脑培训班。从初级到中级，把基本知识学完后，肖军开始能够结合美术专业知识学习电脑排版。在他对电脑排版很熟悉之后，又开始学习如何将电脑绘图趋于完美。肖军对杂志越来越熟悉，他又开始琢磨如何将杂志的内容与设计浑然一体。
如此孜孜不倦，精益求精的学习，就这样，每一次进步之后，肖军都会为自己选准下一步应该补充的知识。虽然肖军只有专科学历，但他却成了杂志社不可或缺的人物，不久后领导就把他的职务提升了。
李开复说：“不要再只是被动地等待别人告诉你应该做什么，而是应该主动地去了解自己要做什么，并且规划它们，然后全力以赴地去完成。想想在今天世界上最成功的那些人，有几个是唯唯诺诺、等人吩咐的人？对待工作，你需要以一个母亲对孩子般那样的责任心和爱心全力投入，不断努力。果真如此，便没有什么目标是不能达到的。”
每个人或多或少都会有一些机遇，关键是你是否能把握住它。现代企业的竞争，也是人才的竞争，自己不努力只有被抛弃。任何企业、任何老板都希望自己的员工能迅速提高素质，成为公司的左膀右臂。而对于那些夸夸其谈、无真才实学的人是不会重用的。小刘终于被国内一家民企录用了，做的是销售的工作，刚进公司那会儿，小刘凭着一股热情，给公司老同事留下了较好的印象，可是没多久，他就出现了疲态。
虽然他对销售这一行业很热衷，但对公司经营的产品根本毫无感觉，这成了他销售工作的瓶颈，他不知道怎样宣传产品的品质，卖点是什么，只会跟在大家后面摸着石头过河，过了两个月，他业绩平平，公司对他很不满意。老总说：“这孩子，工作倒是蛮努力的，就是脑筋缺根弦。”
但是，小刘并没有发现自己的问题出在哪里，在公司召开的产品质量优化讨论会上，轮到小刘发言时，他离开了会议的中心主题，自己虽然对产品的特性不了解，却对产品市场的发展前景品头论足，而且说了些很外行的话。
因为事实印证，公司推销的产品在市场上是很受欢迎的，所以，小刘的话让老同事们感到很反感。会后，部门主管找他谈话，一方面表扬了他的工作精神，另一方面又指出了干推销的人要具备的首要条件是自己要爱自己公司的产品，如果对自己的产品都不喜欢，那么，在推销时找不着方向是难免的。
对主管的话，小刘仍不以为然。以至于试用期快结束了，业务能力上仍毫无长进，尽管天天照例出去搞推销，但在考核时，对公司产品的几种名号居然都说不清楚，公司最后只能解雇他了。
一个想要找到金矿的人，如果认为在海滩上比较容易挖掘，他因此就在那儿寻找金子的话，那他找到的肯定只是一堆沙子，绝对不是金子。因为只有在坚硬的石头和泥土中挖掘，才能找到想要的宝藏。
只有认真地对待自己的本职工作，并且不断地提高自己的综合能力，让自己成为不可或缺的人物，那么，还有什么事情是做不好、做不成功的呢？