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半工半读是国外常用的一种办学模式，就是学生一部分时百间在学校学习基础理论知度识，一部分时间由学校统一组织到工厂带薪（发问工资）实习。这样既解决了学生实习问题，使其通过实习掌握过硬的答专业技能，又保证了学生基础理论的集中学习，确保学生能够顺利拿到国家承认学历的中专毕业证书，同回时还解决了学生的学费问题，这是一件答利国利民的好事情【教育网】
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工读学校，为教育挽救有违法犯罪行为的青少年学生开办的学校。在党委领导下，以教育部zhidao门为主，共青团、公安部门积极配合举办。根据中国实际情况，工读学校还只限于城市。
对去工读学校的学生，在城市要经区以上教育部门、共青团组织和公安机关联合组成的招生委员会审査批准，还要征得家长的同意。在工读学校教育好了的学生，应送回原学校或调换学校继续上学，或安置就业，不应影响升学、工作分配和参军。
扩展资料
90年代以来，工读学校大胆改革办学形式，实行校内工读和托管教育、校外工读预备生教育。职业高中专教育等三个教育层次相结合的办学体制，取得明显成绩，也从根本上改变了人们对工读教育的疑虑。
工读学校由原来单纯的对违法、轻微犯罪行为和品行偏常行为的矫治中心变为纳入普通教育系列，与普通教育接轨并为普通教育服务的特殊教育机构，并逐步成为违法犯罪行为的预防中心、矫治中心和研究中心。
参考资料来源属：百度百科-工读
参考资料来源：百度百科-工读学校
工读学校收容13-17岁，有严重不良行为但并未达到违法犯罪程度的少年。这些人从常规的中小学退学、被开除，或者被学校认为不宜留校学习，但不足以送少年管教所，故进入工读学校学习。工读学校的教育内容为常规学校教育、职业教育以及相应的法律道德教育。工读学校的管理比常规学校严格，学生住校周末回家，一般年限为2年。
1999年以前，进入工读学校多为经学校报公安局批准，或者公安局报教育部门批准后，即可强制实行。1999年的《预防未成年人犯罪法》将其改为在少年的家长(或监护人)同意的情况下，由少年的家长(或监护人)、或原学校提出申请，且须经教育行政部门批准。为e69da5e6ba90e799bee5baa6e79fa5e98193365有违法或轻微犯罪行为的未成年人而办的特殊学校。工读学校不仅是整个教育事业的一个组成部分，而且还是教育，挽救失足青少年的重要机构。教育对象一般是13-17岁，有违法或轻微犯罪行为，不宜留在原校学习，但又不宜劳动教养或判刑的中学生和社会适龄青少年。其入学须经当地的区，县教育部门，公安局共同审批。学制一般为二至三年，在校学生期间除了进行[1]，职业技术教育和思想政治教育外，还按年龄组织必要的生产劳动，实行半工半读，实行严格的管理和奖惩制度。工读学校的学生毕业以后，根据各自的情况分别送回原学校，或调换学校继续上学，或参军，或安置就业，政治上不歧视。