作者：成语大世界日期：
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让我们荡起双桨简谱
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音乐教案－让我们荡起双桨_教案_教学设计:
教学目的：
1、通过学习本歌曲，能够用情绪饱满、优美亲切的声音演唱。
2、培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。
3、指导学生唱好二声部歌曲，在均衡、和谐的基础上有感情地演唱、培养集体观念。
教学重难点：
1、 弱起节奏OX XX。
2、 二声部的合唱部分。
教学过程 ：
一、组织教学
1、同学们在悠扬的《生长在祖国的怀抱中》的乐曲声中拍手走进教室。
2、采用音乐，师生问好。（略）
3、放录音《采茶扑蝶》片断，老师带领做律动。
二、节奏训练
板书：①4/4 O X X X ②2/4 O X X X
脚手脚手 脚手 脚手
教师示范，学生模仿。同时比较两种节奏区别与联系。（让学生在实践中学习，在比较中领会）
三、导入 新课
1、师放录相，屏幕上出现一群孩子在碧波荡漾的湖面上一边欢笑、一边划桨，尽情地、幸福地唱着《e5a48de588b6e79fa5e98193339让我们荡起双桨》，至歌声消失、关闭。
师：同学们看到了什么？听到了什么？划船小朋友们唱的歌曲好听吗？（生答略）。既然好听，那么我们今天就一起来学习这首歌。教师出示大歌页。
2、作品及作者简介：歌曲创作于50年代中期。词作者乔羽是中国音乐文协主席，著名词作家。曲作者刘炽是我国著名的作曲家。
3、教师边弹琴边充满深情的范唱第一段词。
4、请三位同学分别有表情的朗读歌词。
5、教师先分别教唱二个声部的曲谱。
方法：教唱法与听唱法及随琴跟唱法。在较熟的基础上按谱填唱第一段歌词。
6、重点练习合唱部分。
方法：①一声部唱，二声部默唱。( 相互交换 )
②二声部合唱（教师伴奏可跟随二声部）
四、巩固练习：
1、竞赛唱。
分男女生唱、分小组唱、个人组对唱等形式。
2、跟伴奏带唱
教师指挥，要求唱得优美、动听、充满热情和自豪的感觉，启发培养学生表现美的能力。
3、表演唱
跟随录音，手握笔或尺作桨，启发学生想象在湖面上划船的情景，创造性的表演，活跃气氛，使音乐课堂进入高潮。
五、课后小结：
1、今天我们唱演的真高兴，但高兴的同时要思考“是谁给我们安排下幸福生活”？我们怎样去做才能报答党的恩情？
2、下课后，请同学自己填唱最后两段歌词。
音乐教案－让我们荡起双桨
很简单的，你用qq音乐播放器下载，然后百对那首歌点击下载时回度出现一个框，就是选择什么品质的歌那个，然后右边有个下载问设置，点开，里面有个选项，下载歌曲同时下载歌词点勾，然答后确定，然后下完歌，在本地管理哪回里点击打开歌曲所在的目录，把歌和歌词一起付过去答就行了
我也是别人手机铃声听到的，找了好久,终于找到了。嘿嘿~~
《你是我的冰激凌(甜蜜版)》
天空突然 飘来一朵乌云
你用手指把它弹一边去百
只要有你的地方
就是我的小天堂
从来不下雨
每天你都 将我拥入怀度里
总是害怕
我突然离去 oh
那脸红的滚烫
那心脏在摇晃
请听我害羞的唱
我和你
一口两口三口四口
亲亲亲亲
就喜欢你的小任性
你说你 爱我爱我
不可预计 无限的甜蜜
你就像 ice cream
我和你知
一步两道步三步四步
手握紧紧
你说这样 让你很放心
就算你 偶尔气我
还要和你 无限的甜蜜
你就像 ice cream
Oh 你是我的冰激凌
幸福总是 感觉离的很近
那是因回为你住在心里
只要有我的地方
每天变得不一样
孤单再也不来袭
现在请你
轻轻闭上眼答睛
感受我 突然的鼻息
那脸红的滚烫
那心脏在摇晃
请听我害羞的唱
我和你
一口两口三口四口
亲亲亲亲
就喜欢你的小任性
你说你 爱我爱我
不可预计 无限的甜蜜
你就像 ice cream
我和你 一步两步三步四步
手握紧紧
你说这样 让你很放心
就算你 偶尔气我
还要和你 无限的甜蜜
你就像 ice cream
Oh 你是我的冰激凌