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相声、小品、双簧 都行(搞笑第一)-相声、小品、双簧的词都行,越搞笑的越好!

作者:成语大世界日期:

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2个考官,3个应聘者
(某公司招聘推销主管)
应聘者:龙民:一个农业养殖户,泰有才:一个没有社会背景的高才生,贞有权:一个官家子弟。
泰有才(背这手,度着步子,抬着头思索状):岁月不留人,时间飞逝过,如今的市场,我也来竞争
贞有权(西装革履,大步走上):根据本人的调查,在这个竞争日益激烈的市场,要求一份好的工作的确很难,同志们呐,为了生存我也来此应聘了。
第一个考官说:你们都是来应聘的,我们公司要的是推销方面的人才,要么有学历,要么有经验你们都是有学历的人。。
(突然从门外闯近来一个破烂衣服的人,跑得太急差点摔倒)
闯近来的农民边挠头边憨厚的说:大姐,对不起,俺迟到了
(副考官怒火直冒):谁是你大姐`?本姑娘才一支花的年龄!!诶?怎么会突然冒出这么个人出`!
(龙民惊讶的看着考官说):大姐?俺村没一支一支的花只有一大把一大把的`!(做夸张的,用抱的姿势来形容花多)
(副考官捏紧拳头强忍怒火的样子说):好了。现在开始自我介绍,把你们的姓名,住址,年龄,民族,生日,性别,婚姻状况,学历。。。。报上来
(3个应聘者作惊讶状)(主考官笑笑说):不用这么多,把你们的名字和学历经验报上来就行
贞有权:这才差不多,否则我还以为到派出所了`!
泰有才:我叫泰有才,泰国的泰,本人硕士毕业,经过学校文化的熏陶,经过社会的磨砺,经过人生的考验,我来到了贵公司应聘。我将把我的知识为公司推销,用我的文化来推销,把世界观,价值观,荣辱观带到公司的整体利益中来。。。。
副考官:停停停,罗嗦,下一个!(泰有才扶了扶眼镜,把头一昂退了退)
贞有权:我叫贞有权,贞德的贞。我毕业于那个什么H大,由于社会的竞争,恩,是吧,我来到了这个公司,然后呢,我想竟聘这个职位,我的话说完了,谢谢各位
(中间考官动作自己加)
龙民:俺叫龙民,一条龙的龙(全场暴笑)俺别的没有,就是经验丰富,具体有啥经验请听下回分解。
贞有权:到底是龙民,名字都取得这么农民
主考官:好了好了好了,开始提问
副考官:请问如果有一个漂亮的姑娘出现在你面前你要怎么推销自己让她接受你?
龙民:考官,能不能不要?俺已经有媳妇了,俺怕俺媳妇不让俺睡床。
(愤怒)副考官:假设,假设懂吗`?!!
龙民:假设,哦。
泰有才:哎,真为没知识的人感到悲哀。
泰有才:我会朗诵一首很有情调的词,让她臣服在我的文采之中
贞有权:我回叫所有交警在那位姑娘出现的地方大声喊:美丽的姑娘:贞有权,真爱你
龙民:俺虽然还是怕但是俺也要把握机会,俺会说:大妹子,俺会做饭,俺会洗衣,俺会种地,俺还会带娃,就是生不了娃,你帮俺生个胖娃,成不?
副考官:泰有才,你认为一首诗可以打动那位姑娘`?如果真那样,那每天都会有很多老太太爱上你,因为你每天都说了很多话。你现在就去朗诵一首诗看能不能让对面(卖臭干子){这一句可以用长沙话}的大妈接受你
副考官:贞有权,你说你可以叫所有的交警帮你,那好,你先一个人去街上找个姑娘大声说你爱她,看她会不会说你神经病!
副考官:龙民,哎,就你那熊样还开口就想别人姑娘给你生个娃啊?你以为别人是你家养的猪啊` 想生就生
副考官:既然是推销自己就应该把对方当做堡垒攻下。
龙民:考官,现在是和平年代,哪来什么堡垒啊,要是说现在要打鬼子的堡垒俺村的壮丁都早就操起锄头上了,还轮得上俺吗?
副考官:哎,你这个人啊,这还是假设,假设!!诶,我就纳闷了,龙民你凭什么进的我们这应聘的?
龙民:俺有经验啊(拍拍胸脯,昂起头,作骄傲状)
副考官:你有经验?那你怎么说得驴头不对马嘴的?
龙民(作委屈状):哪有,俺真的有经验,你看啊,俺在家里卖过鸡,俺在村里卖过猪,俺在乡里卖过牛,又在城里卖过血,这不都是经验嘛,噢,对了当年我卖牛的时候还有个20出头的小伙子对我说大叔你怎么敢在大马路上卖牛啊,你真是牛A与牛C中间那个,我就纳闷那是什么意思,到后e79fa5e98193e59b9ee7ad94333来被城管逮了城管对俺说了句你真牛B。俺到现在还纳闷,怎么俺买个牛咋就成牛ABC了?
(副考官低下头沉默了一会)然后抬起头说:俺觉得你可以回家再去卖血得了
龙民:考官,你说的不对,俺是在城里卖的血不是在家,俺家没那设备呢
副考官:哎`!(摇摇头)
主考官:那现在你们认真说说觉得该怎么推销自己才能让那姑娘接受自己呢?
龙民:俺觉得。。。
副考官:停,你不准说话,跟我蹲一边去(龙民可怜巴巴的走到台边)
贞有权:我觉得这问题有问题
副考官:废话,没问题它能叫问题吗?
泰有才:我觉得这个问题有很大的探讨价值,如果允许我给我的导师打个电话问问
考官们:你们。。。。
主考官:为什么你们就觉得这个问题就那么难呢?
龙民,泰有才,贞有权,:这问题不好{龙民从台边站了起来}
副考官恶狠狠的说:龙民谁叫你起来了,继续回去蹲好
龙民灰溜溜的蹲了下去,双手抱头
副考官:这问题怎么就不好了?
(龙民又站了起来并走到台前)龙民说:那考官你愿意把自己卖了吗?
副考官:谁叫你把自己卖了啊?
龙民说:推销自己不就等于卖了自己吗?考官你愿意把自己卖了吗?
(考官怒,另外2位应聘者大笑)
主考官:你觉得你现在不像是商品吗?生活在这个竞争激烈的环境中,有学历的太多,有背景的也多。有经验的更多,如果你不能把自己很好的推销出去你觉得会有公司接受你吗?刚考官只是打个比方,其实那女孩就是你正在寻找的工作,你不能让那姑娘接受你就等于没办法让你们寻找中的公司接受你,最终你们还是一无所有。希望你能够明白。其实你们进来我们公司应聘之前我们就对你们做过详细的调查。我们对你们已经有所了解,我们公司也正需要像你们这样的人才,泰有才:学历深厚,能为公司在说服顾客方面做很大贡献。贞有权,遇事冷静,很会使用个人人际关系来达到推销目的。龙民,虽然你土了点知识少了点,我相信大部分老板还是喜欢和老实人做生意的,起码会很诚实。所以你们3个我们暂时录用,试用期2个月。
(龙民,泰有才,贞有权惊讶)
泰有才:对不起,考官,我觉得这样太不公平而且我相信我的学识,所以我希望4位考官能够再给我们一个机会,我们要让4位心服口服的录用我们
主考官:很好,贞有权呢?
贞有权:我从来不知道服输是怎么写的,我同意泰有才说的
(主考官笑笑):恩(4位考官和前2位应聘这用怀疑的眼神看着龙民)
(龙民害怕的拱了拱手):俺媳妇在俺出门时告诉俺,出来后要多和城里人学,俺告诉你们俺很听俺媳妇的话的,所以俺跟随前面2位城里大学生脚步走。
(所有人都笑了)
主考官:那么明天同一时刻我们再次考察3位。(掌声)
[落幕]

甲 您说相声都讲究什么呀?
乙 说、学、逗、唱。
甲 唱能唱什么呀?
乙 唱的可多了,什么京戏、评戏、梆子、大鼓、数来宝……
甲 您还能说数来宝?
乙 啊!
甲 数来宝可不容易。
乙 那算什么呀,我全会!
甲 算什么?首先说,这七块板儿就不容易打。
乙 你会吗?
甲 会呀!
乙 你打一个e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb9338
甲 行。(打板)
乙 噢!他要过饭!
甲 你别瞧这要饭的玩意儿,你还打不上来呢!
乙 这算什么呀!(打板)
甲 噢!他也要过饭!
乙 嗬!这儿等着我哪!
甲 其实从前数来宝也不容易。
乙 怎么?
甲 它得讲究现编词儿,要三快。
乙 哪三快?
甲 眼快、心快,嘴也快。
乙 眼快?
甲 眼睛看见了。
乙 心快?
甲 心里立刻就编好了词儿了。
乙 嘴快?
甲 嘴里就唱了出来。您看,咱一进大街,不管有多少买卖,三百六十行,碰见什么全有词儿。
乙 你行吗?
甲 我最有把握了。
乙 好!这么办,你好比是那个数来宝的,我就来开买卖的大掌柜的,我开什么买卖你全有词儿吗?
甲 你开什么买卖我全有词儿。
乙 行了!由现在起,这个桌子就不是桌子了,它是开买卖的拦柜,我是掌柜的,不定开的什么买卖,你就是这个数来宝的。
甲 行!我是数来宝的,你是开买卖的少掌柜的!
乙 少掌柜的?
甲 内掌柜的!
乙 内掌柜的干吗呀?
甲 反正买卖是你们家的!
乙 不行!我是掌柜的!
甲 行!你开什么买卖我全有词儿。
乙 来吧!
甲 (打板)“打竹板儿,进街来,一街两巷好买卖。也有买,也有卖,也有幌子和招牌。金招牌,银招牌,哩哩啦啦挂起来。这二年,我没来,大掌柜的发了财!”
乙 走走走!
甲 “叫我走,不能走,走到天黑空着手,一分钱,也没有,今天我得饿一宿!”
乙 那你怎么单要饭哪?
甲 “掌柜的问我为什么单要饭,要饭不能把我怨。蒋介石,打内战,法币改成金元券,由一百,到一千,由一千,到一万,我上街买了一斤面,票子用了二斤半!经济压迫民遭难,因此我才买了饭!”
乙 哎哎哎!
甲 “你也哎,我也哎,哎得我倒乜呆呆,早知道掌柜的规矩大,不叫说话不说话!”
乙 我开什么买卖你要钱哪?
甲 “不是我,不害臊,你什么买卖我也要,天主堂,耶稣教,孔圣人的门徒也许我要,只要你开张有字号,今天我就要得着。”
乙 要得着哇!你看什么买卖?
甲 “从小儿我没念《三字经》,您这字号我认不清。”
乙 认不清啊!告诉你:杂货铺!
甲 “打竹板儿,迈大步,掌柜的开个棺材铺,您的棺材做得好,一头儿大,一头儿小,装里活人受不了,装里死人跑不了,装里病人养不好……”
乙 等等等!谁告诉你我开棺材铺,我开的是杂货铺!
甲 杂货铺?
乙 啊!
甲 那……您开棺材铺多好哇!
乙 好什么呀?
甲 棺材,棺材,您这买卖准发财。
乙 噢!发财?
甲 对啦。
乙 不开!
甲 你看……它这棺材的词儿我熟。
乙 噢,词儿熟?
甲 对。
乙 不开!
甲 你看!
乙 行了行了,没词儿了是不是?我改个别的。
甲 不用改,什么没词儿了?你开什么买卖?
乙 杂货铺。
甲 杂货铺算什么呀!你都卖什么?
乙 什么都卖,油、盐、酱、醋、青菜、杂粮。
甲 卖青菜?
乙 啊。
甲 卖葱不卖?
乙 卖。
甲 行了!
乙 有词儿了?
甲 “杂货铺儿,你卖大葱,一头白,一头青,一头儿地上长,一头儿土里生,一头儿实,一头儿空,一头儿吃,~头儿扔,掌柜的就卖一棵葱!”
乙 我这杂货铺关板儿了!就卖一棵葱啊?什么都卖!
甲 “不赖不赖真不赖,杂货铺还把棺材卖!”
乙 不卖!告诉你,什么都卖,就不卖棺材。
甲 什么都卖?
乙 啊。
甲 “丁丁丁,当当当,杂货铺里卖手枪!”
乙 没有!
甲 你说的,什么都卖。
乙 啊,什么都卖,就是不卖手枪。
甲 你到底卖什么?
乙 油、盐、酱、醋、青菜、杂粮。
甲 你听词儿吧:“打竹板儿,迈大步,掌柜的开个杂货铺。杂货铺儿,货真全,红糖好,白糖甜,要买沙糖图省钱。买一包花椒张着嘴儿,买一包胡椒滴溜儿圆,小虾米,弯又弯,黄花、木耳上秤盘,筷子犯了什么罪?三道麻绳将它缠,二踢脚,三寸三,大年三十用火点,崩--一叭!上了天!”
乙 还有杂粮呢!
甲 “碾、盘、罗、柜不住磨,每一天都磨万担粮,荞面、白面、大米面,磨出米来似雪霜,粳米好,老米长,要吃小米金黄黄,黑豆黑,黄豆黄,粉红色的是高粱。掌柜的心狠似大老虎,往棒子面里掺黄土!”
乙 没有!告诉你,我不开杂货铺了,我改买卖了。
甲 “打竹板,迈大步,掌柜的开个棺材铺!”
乙 我还没开哪?
甲 这回您该开棺材铺了!
乙 不开!我呀,这回卖冰棍儿。
甲 卖冰棍儿?
乙 对了!有词儿吗了
甲 那算什么啊!卖冰棍儿啊!(打板)“打竹板儿……打竹板儿……”
乙 没词儿了!
甲 “打竹板儿,真有趣儿,大掌柜的你卖冰棍儿。”
乙 对!
甲 “您这冰棍儿真卫生,完全是开水白糖冻成的冰。吃冰棍儿……吃冰棍儿……”
乙 没词儿了。
甲 “您还得吃冰棍儿!”
乙 这么会儿我吃三根冰棍儿了!
甲 “吃冰棍儿,拿起来瞧,小豆、桔子、有香蕉,东西好,材料高,不怕晒,不怕烤,搁在火里化不了!”
乙 这是冰棍儿?
甲 火钩子!
乙 火钩子能吃吗?行了,这回又改了买卖了!
甲 “打竹板儿,迈大步,掌柜的开个……”
乙 又是棺材铺哇!这回我开澡堂子了!
甲 又开澡堂子了?
乙 啊!
甲 “打竹板儿,我走慌忙,掌柜的开个洗澡堂。您这个澡堂真卫生,完全是开水白糖冻的冰!”
乙 啊?好嘛!洗完澡都冻成冰棍儿了!
甲 “您这澡堂真卫生,手巾又白水又清。洗澡的,进门来,胰子香,手巾白,大毛巾,围当腰,就是不把脑袋包!”
乙 没听说包脑袋的!
甲 “有温水儿,有热水儿,越烫越美越咧嘴儿。有一个老头儿八十八,一进池塘笑哈哈,头又晕,眼又花,呱叽摔个大马趴!伙计一见往外搭。”
乙 怎么啦?
甲 晕塘子啦!
乙 那快塔出去吧!告诉你,这回我不开买卖了,我呀,娶媳妇儿!看你有词儿没有?
甲 你干吗?
乙 娶媳妇儿,有词儿吗?
甲 你听词儿吧:“打竹板儿,真有趣儿,大掌柜的要娶媳妇(fen)儿……”
乙 不像话!
甲 ‘打竹板儿,真有点儿,大掌柜的娶媳(xi)妇(fa)儿……”
乙 我还娶魔术哪!
甲 “我来得巧,来得妙,掌柜的成家我来到,亲戚朋友把喜道,掌柜的堂前哈哈笑。前边儿铜锣开着道,后边抬着八抬轿。八抬轿,抬进门,伴娘过来搀新人。铺红毡,倒喜毡,一倒倒在喜桌前。有一对喜蜡分左右,喜字香炉摆中间;拜罢地,拜罢天,拜罢天地拜祖先,拜罢祖先拜高堂,夫妻对拜入洞房。入洞房,乐悠悠,新郎过去掀盖头,锨起盖头留神瞅,新娘子是个大光头!“
乙 秃子?
甲 “秃头顶,大眼珠儿,张嘴说话嗓门粗。”
乙 男的?
甲 “大胖子体重足有三百斤,掌柜的娶个鲁智深!”
乙 啊!我成小霸王啦!
小品《傻子上学》剧本
傻子:太阳天空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上炸药包?我去炸学校,老师不知道,一拉线,我就跑,回头一看学校炸没了,老师生气了,学生高兴了,嘿嘿嘿,哈哈哈,从此以后不用上学了…怎么没人鼓掌呢?
王部生:哎?傻子,怎么来的这么晚?
傻子:吃饭了。
王部生:光知道吃,快吃成猪了。
傻子:人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌,你不知道啊?
王部生:班主任被咱们气走了,咱们又换了个班主任,你知道吗?
傻子:哦,知道。
王部生:一会儿她来了一定要气气她,争取一天把她气走。
傻子:好!
老师:听说这个班纪律很差,但是我非常有爱心和责任心,“没有爱心办不了教育,没有责任心办不好教育”,我相信这个班会在我的带领下越来越好!
王部生:哎,新班主任来了,给你吸支烟。
(傻子吸烟)
老师:这是哪位同学在吸烟啊?给我把烟熄掉(吸掉)。
傻子:哦!(傻子努力吸烟)
老师:我叫你把烟熄掉(吸掉)!
傻子:我正在把烟一口一口吸掉啊!
老师:我是让你把烟放在地上熄掉(吸掉)。
傻子:啊?放在地上吸掉?这个难度不小啊!
(傻子趴在地上把烟放在地上“吸掉”)
老师:我是让你“熄掉”不是让你“吸掉”!
傻子:老师你是不是有病啊,一会儿让我“吸掉”,一会儿又不是让我“吸掉”?
老师:我的意思是让把烟给灭掉。
傻子:“灭掉”就“灭掉”呗,还“吸掉”?你拽什么啊拽?
老师:给我回座位坐好了!
(傻子回座位坐好)
老师:同学们好,我是你们的新班主任,我叫李宇春… …
同学合:李愚蠢!
老师:李宇春!
同学合:李愚蠢!
老师:是“李宇春”不是“李愚蠢”!
傻子:老师,这是我们的方言,不过你的确有些“愚蠢”。
老师:去,去,去,我看你是的确有些“愚蠢”。
(沉默约3秒)
老师:首先请同学们都做个自我介绍,相互认识一下。就从这位同学开始。
王部生:我叫王部生。
傻子:我知道你“不生”,你是男的想生也生不出来啊!
王部生:傻子,是“王部生”。
傻子:还是“不生”啊?
老师:你为什么叫“王部生”呢?
王部生:报告老师,是我爸爸当部长的时候我妈妈生的我,所以叫王部生。
老师:那要是你爸爸当局长的时候你妈妈生的你呢?
王部生:那就叫“王局生”。
老师:那要是你爸爸当科长的时候你妈妈生的你呢?
王部生:那就叫“王科生”。
老师:那要是你爸爸当处长的时候你妈妈生的你呢?
傻子: 那就叫“王畜生”。
王部生:死傻瓜,别吵!
傻子:就是吗!
老师:下一位同学。
范通:我叫范通。
傻子:“饭桶”。
范通:是范通。
傻子:你个“饭桶”,你不是教我说这是“方言”吗?
范通:去,去,去…你怎么说出来了?
老师:这位同学你呢?
傻子:我叫王八蛋。
老师:你为什么叫王八蛋呢?
傻子:人家都是怀胎10月,我妈妈怀我12个月了还没有把我生下来,一个老中医让我妈妈吃了8个鸡蛋我妈妈就把我生下来了,我妈妈就给我取名叫“王八蛋”。
(鼓掌约3秒)
老师: 下面开始上课。首先大家跟我读:”bei”。
王部生,范通:”bei”(被),傻子:“pei”(配)。
老师:是“bei”(被)。
王部生,范通:”bei”(被),傻子:“pei”(配)。
老师:“被子”的“被”。
傻子:“配对”的“配”。
老师:这位同学我e68a84e799bee5baa6330看你发音不准,我问你,你家床上有什么东西?
傻子:有褥子。
老师:那褥子上面呢?
傻子:褥子上面是床单。
老师:那床单上面是什么东西呢?
傻子:床单上面不是东西,是我。
老师:那你身上呢?
傻子:嘿嘿……我身上什么也没有。
老师:那你睡觉时候不盖被子吗?
傻子:盖,但是被我踹到床下面去了。
(老师无可奈何)
老师:下面给大家出一个对联,上联“南通州,北通州,南北通州通南北”。有谁能给出下联?(乙举手)好,这为同学回答。
范通:“东当铺,西当铺,东西当铺当东西”。
老师:很好,还有谁能对出来?(傻子举手)这位同学回答。
傻子:“男学生,女学生,男女学生生男女”。
(鼓掌约3秒)
老师:内容不健康,再给你出一个,上联“香花不红,红花不香,玫瑰花又红又香”。
(傻子思考3秒)
傻子:(笑)“响屁不臭,臭屁不响,连环屁又臭又响”。
(鼓掌约3秒)
老师:(笑着说)什么思想啊 ?我就不信难不倒你,上联:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水,水落石出!”
傻子:这个我也会。
老师:好,你回答,回答对了我给你买奶糖!
傻子:我光吃奶,不吃糖!我睡觉的时候是:“我压褥子,褥子压床,床压地,地动山摇!”
老师:王八蛋同学?请你再回答一个问题:中国的皇家园林圆明园是谁烧的?
傻子:老师,不是我烧的。
王部生: 老师,王八蛋同学撒谎,我可以证明,圆明园就是他烧的,那天中午我看到了!
老师:什么乱七八糟的,“饭桶”?不,范通同学,你说,圆明园是谁烧的?
范通: 老师,我不知道,不过我可以证明圆明园不是王八蛋同学烧的,那天中午我和他在一起。
老师:你们都站直了!你(傻子)站直了!
傻子:这地不平。你凭…凭…凭什么让我站着?
老师:你再回答,圆明园是谁烧的?
傻子:我已经说了,不…不…不是我烧的,你爱…爱信不信!
老师:你们故意气我是吧?
傻子:谁…谁故意气你了?你活该,我赔…赔…赔你还不行吗?5块钱够…够吗?
老师:你们太能气人了,看以后还有哪个老师教你们!我走!
傻子:老师再见!
(“耶”------)
傻子:“老师气跑了,学生高兴了,嘿嘿嘿,哈哈哈,从此以后不用上学了!”
(抡起书包回家!)
退场。

6.相声《威胁》的台词

甲:您在这儿演出哪?

乙:7a64e4b893e5b19e339啊。

甲:跟您请教个问题。

乙:什么问题?

甲:您说世界上什么最可怕?

乙:你是指哪方面?

甲:哪方面都有,全算上。

乙:整个世界上……?

甲:哎,什么最可怕?这么说吧,您——最怕什么?

乙:要说世界上我最害怕的,那恐怕得说是——

甲:什么?

乙:我老婆啦!

甲:你老婆?!

乙:对,其实结了婚的男同志百分之九十五以上都怕老婆。

甲:你怎么知道的?

乙:我……我有体会呀。

甲:是啊!

乙:你看,凡是台下乐的,这都是有同感,是吧?

甲:嗐!那你怕老婆都怕什么呢?

乙:我……我怕她要是跟我离了婚,我再也找不着这么好的了。

甲:嗨!你这不能叫怕,这是一种爱。我问的是你怕什么?

乙:哎呀!我这人还真没什么怕的,你想上回我们家厨房儿塌了,把我捂里头了,我还在里边儿逮俩蛐蛐儿呢!

甲:嗨!这都不算,咱说最可怕的。

乙:那你说什么最可怕?

甲:我要说出来,大伙儿肯定赞成。

乙:是啊?那你说说,你最怕什么?

甲:要说世界上我最害怕最害怕的——

乙:是什么?

甲:我儿子!

乙:你儿子?!

甲:我不是一般的怕他,一看见他,我就心跳,肝儿颤,肠儿跟肚儿往一块转。

乙:你怎么那么怕他呀?

甲:哎呀!你是没见我那儿子,太可怕啦!

乙:是啊?怎么可怕呀?

甲:他噌噌噌老长啊!

乙:废话,谁家孩子也不是老抽抽儿哇!

甲:他长个儿咱不怕,咱是怕他长学问哪!

乙:你怎么还怕你儿子长学问哪!

甲:就这么个小蹦豆子,回头让他弄一小肚子学问,指不定什么时候他寒碜你呀!你这当父母的脸往哪儿搁呀?

乙:他怎么会寒碜你呢?

甲:哎呀!你当他寒碜我还少哇?别的甭说,就他这什么都问,我就受不了!字不认识他也问!你说我告诉他还是不告诉他?

乙:告诉啊。

甲:要认识我不就告诉了嘛!

乙:噢,你不认识啊!

甲:你说我是告诉他还是不告诉他?

乙:你不认识告诉人家什么?就说不认识……

甲:说不认识象话嘛?我是爸爸!

乙:爸爸就得都认识?

甲:那当然啦!要不在我们家我当爸爸?这说明咱胜任,我是连任多少年啦!

乙:没听说过!

甲:反正我是爸爸!谁家爸爸不比儿子懂得多?!这可不是吹的,那时候我儿子对他妈一般,最崇拜我,从三岁就崇拜!

乙:怎么说的?

甲:“我爸爸最棒了!你们的爸爸都不如我爸爸!我爸爸老教我认字儿!我爸爸什么字儿都认识!认识好多好多字,一、二、三、四、五……六也认识!”

乙:好嘛!

甲:咱说实在的,那时候我是一点儿也不怕他。他要问个字儿,张嘴就来:“这字念人——,中间加一横儿哪?就念大——,下面加一点儿呢?就念太——,上面加一横呢?就……就没法念啦!”

乙:就这学问。

甲:还别说,这学问那时候儿还能抵挡一阵子,眼下不行啦!孩子起来了,都小学六年级啦!小学六年级啦!!你说你害怕不害怕呀?

乙:这有什么怕的?

甲:那天他又问我:“爸爸,这字儿念什么?”我一看,坏啦!

乙:怎么?

甲:我不认识!

乙:那你说你不认识不就完了嘛!

甲:我是爸爸!我说:“这个字啊……其实很好念。你看见没有?它是两个部分组成的。这两部分你认识不认识呀?”“认识。左边儿是个言字,右边儿是个享字。”“对,这两字合一块儿念什么你不认识,对不对?”

乙:可不是嘛,认识就不问你了。

甲:“这个字念什么我不能马上告诉你!”

乙:那为什么?

甲:“我马上告诉你,你……印象不深,啊……要提倡自己开动脑筋,好好想一想,这个到底念什么比较好?”

乙:那能想出来吗?

甲:“这个字经常见嘛!”

乙:是啊,经常见念什么呀?

甲:“念那什么嘛!”

乙:什么?

甲:“念那……哼嘛!”

乙:哼?

甲:“哎,哼!不是一来就说:哼哼教导,哼哼教导,就是这个字。”

乙:那是哼哼教导哇?

甲:“要不说咱们祖先发明这个字很有道理!你想谁教导人也不是大喊大叫,都很亲切地,凑到跟前,小声儿哼哼——哼哼教导嘛——多形象!”

乙:瞎解释!

甲:那天我们厂几个师傅来家串门儿,大伙儿挺高兴的,喝点酒吧。我们正喝在兴头儿上,哎!这小子进来了:“爸爸,爸爸,我们今天学的课文说:‘帝国主义奴役下的殖民地每日每时都在罪恶地产生着乞丐和白痴’。爸爸,什么叫白痴啊?”我说:“……”

乙:他答不上来啦!

甲:“白吃嘛!这你还不懂?白吃——!爸爸挣钱,你就是白吃嘛!”

乙:啊?!

甲:几个师傅,噗!全喷啦!说:“合着我们都白吃来啦!”

乙:你可露大怯啦!

甲:要不说这孩子不懂事儿,当外人你就别问啦!“爸爸,爸爸,这盘子里是比目鱼吧?”我说:“是。”“为什么比目鱼眼睛都长在一边儿?”

乙:还什么都问。

甲:我说:“那当然啦!它就得长一边儿!”

乙:为什么呀?

甲:“……我不能马上告诉你。”

乙:怎么呢?

甲:“我马上告诉你,你印象不深,要提倡自己开动脑筋好好想一想,这比目鱼的眼睛为什么长一边儿?”

乙:为什么长在一边儿?

甲:“是啊,它俩眼都长在一边儿,所以叫比目鱼!”

乙:跟没说一样。

甲:“要是一边儿长一只,那叫黄花鱼!”

乙:谁问你啦!

甲:“哎!记住了!凡是眼睛一边儿长一只的,都是黄花鱼!”“爸爸,爸爸,那为什么你的眼睛一边儿长一只呀?”我说:“……黄花鱼是爸爸变……不,爸爸……黄花鱼……哎!对了,爸爸爱吃黄花鱼!”

乙:这孩子逼得他胡说八道啊!

甲:这还是好的哪!有时你想胡说都不知道说什么!

乙:是啊?

甲:他一天到晚追着你屁股问:“爸爸,爸爸,为什么咱们家的电视是黑白的,有人家里的电视就是彩色的呢?”

乙:里边儿构造就不样啊!

甲:“构造哪儿不一样啊?”

乙:显象管就……

甲:“什么叫显象管?显象管为什么能显象?电视图象是从哪儿来的呀?是从天上飞进屋里的吗?也象飞碟一样吗?飞碟为什么叫UFO?UFO是英语吗?美国人为什么也说英语呢?爸爸你会说英语吗?”我说:“(含混不清)英语……古得白吧!”(招手)

乙:溜啦!

甲:我们家的事儿你老搀和什么?一点儿不知道同情人!这孩子把我折腾得就够苦的啦!你看现在瘦的,眼瞅着掉肉。说这不怕您笑话,让这孩子逼得都到什么份儿上了?早晨八点上班,我六点就赶紧走,晚上孩子不睡着了,我都不敢不回家。

乙:为什么?

甲:不就怕问嘛!惹不起咱还躲不起嘛!

乙:至于吗?

甲:他问你,你要说错了,他真瞧不起你呀!

乙:不会的。

甲:怎么不会?上回开家长座谈会,我看他哼哼唧唧、哼哼唧唧那意思不想让我去,我说:“这孩子,家长会,家长会,我这家长不去谁去?”我这一说,他不乐意了:“哼!就不让你去!就不让你去!你看人家爸爸说得多好,你不会说话,你净瞎说!上回开家长座谈会,你说的那叫什么呀?结果我们班同学都给你起了个外号儿。”

乙:什么叫外号儿?

甲:“都叫您大傻帽儿!”

乙:嗐!

甲:你说现在这孩子还了得吗?!给他爸爸起外号儿!你说给我起的这叫什么外号儿?啊?大傻帽儿!傻就傻吧,还给我来一帽儿!我哪点儿大傻帽儿啦?您凭良心说,我傻吗?

乙:您别跟孩子怄这气。

甲:有一天晚上,他回来我就没让他吃饭。我说:“你过来!……过来!!”

乙:有话慢慢说。

甲:“我是你爸爸不是?嗯?……是。是——你刚才在马路边儿上从我跟前走,还看了我一眼,你不叫我?!”

乙:哟,这就是孩子的不是啦!

甲:他还有理哪:“爸,您让我们怎么叫您哪?刚才当着那么多同学的面儿,您坐在路灯底下打扑克,还贴了一脸白纸条儿。”

乙:好嘛!

甲:“其实光我没叫吗?珊珊也没叫她爸爸,她爸爸戴着一副墨镜,是画的。”

乙:嗐!孩子是怕你们给他丢人哪!

甲:听了这话,晚上我翻来覆去睡不着。我好象突然觉着孩子是大啦!我看着他睡得那么香,那么甜,我轻轻给他掖了掖被子,嗯?

乙:怎么?

甲:日记本?

乙:噢,孩子写日记。

甲:我就翻开啦!孩子这日记写得真整齐。噢,这是前天的日记:“三月五日:星期日:晴

从今以后,我再也不问爸爸问题了,他回答不上来,心里是多么难受啊!从今以后,我要好好学习,我懂好多好多事情,我就可以再也不用问爸爸了。”

乙:嘿!

甲:看到这儿我实在是受不了了,我一回头,看我爱人睡得正香,可把我气坏了,我一把把我老婆提溜起来,我说:“你……你……你还有功夫儿打呼噜儿?”

乙:你折腾她干什么呀?

甲:我们连夜召开紧急会议,针对当前家庭形势,做了深入细致的估量和分析。大会一致认为:孩子之所以产生信仰危机,其根源在于,八十年代的孩子们“知识爆炸”,懂得太多,学得太快,兴趣太广,求知欲太强——是一个“四太”的局面!而我们却不能站在运动的前列去领导孩子,就产生了大外行想领导小内行而领导不了、儿子看不起老子的难堪局面。这样,一个“学习”的问题,就严肃地、紧迫地摆在了我们领导者的面前。因此我们认为:在相当长的一个历史阶段内,我们领导的主要任务就是要学习。我们的战斗口号:“我想不怕儿子提问题,玩命学习再学习!”

乙:好嘛!

甲:我们制定了一条极为有力的措施。

乙:什么措施?

甲:买一套《十万个为什么》!

乙:买那个干吗呀?

甲:背呀!都背下来,就不怕孩子问啦!

乙:这叫什么主意!

甲:敢情这一套书不少,二十多本哪!

乙:这可够背的!

甲:没事儿,我们两口子分工,她背一半儿,我背一半儿,她背:天文、地理、物理、化学、电力、地质、医学、数学;我背:人体、体育、植物、动物、法律、历史、文艺、军事。将来儿子问到她背的内容由她说,问到我背的内容归我讲。我们俩是上班前背,下班后背,买菜时背,做饭时背,吃着饭背,刷着碗背,走路背,坐车背,躺在床上还是背,这嘴一天到晚就不闲着:“……为什么北京车站的钟每隔半分钟才跳一格!为什么公共汽车的后窗是不打开的?为什么说噪音也是一种污染?为什么说牛皮癣不是癣?为什么美国夏威夷群岛火山特别多?为什么人要不停地喘气儿?为什么鼻子的大头儿通常冲下?”废话大头儿冲上那是漏斗儿?你说这帮人没事儿研究这个干吗呀?!

乙:你们这种精神固然可嘉,但毕竟不是办法。

甲:那依着您……?

乙:好好补习文化,重学基础知识。

甲:英雄所见!我报名上学!我要努力学习!力争拿到大学文凭。我先报名……上小学!

乙:上小学?

甲:我是正赶上乱的时候上的初中,有名无实啊!我决心要把时间夺回来!我从小学六年级上起!……

乙:那跟你儿子一班啦!

甲:不是一个学校,我在夜校。哎呀!上了几天课,我就觉着这小学六年级功课怎么这么难哪?天天这作业我就愁死了!

乙:你的基础是惨点儿。

甲:那天晚上回到家,吃了晚饭,我跟我儿子在一个桌子上做作业,他跪在那边儿椅子上,我跪在这边椅子上,我这么一看,嘿!我们爷儿俩今儿个作业题一模一样!

乙:巧啦!

甲:我说:“那什么……借我橡皮使使。”

乙:嘿!

甲:我这儿涂得乱七八糟老算不对。我一想要不然请教请教我儿子!

乙:那也好。

甲:可这玩意儿怎么说呀?

乙:这有什么?

甲:对!为了学习,我豁出去了!把脸一抹,不耻下问!我说:“那什么……劳驾问问这道题怎么做?”

乙:真不含乎!

甲:可我儿子说话太气人啦!

乙:他怎么说的?

甲:“爸爸,你是想问我这道题怎么做对不对?”

乙:不错。

甲:“我不能马上告诉您。”

乙:那为什么?

甲:“我马上告诉您,您印象不深。要提倡自己开动脑筋,好好想一想,这道题到底应该怎么做?”

乙:好嘛!

甲:我爱人一听乐了:“还爸爸呢!儿子帮着做作业,你丢人不丢人哪!你配当爸爸嘛!”我说:“不配我也是爸爸,他也得管我叫爸爸。”

乙:多新鲜哪!

甲:话是这么说,可我心里特不是滋味儿,真是,照这样下去,我配当爸爸吗?我越想越多,晚上又是翻来覆去睡不着,折腾了多半宿,好容易快天亮才迷糊着,刚一迷糊,做个梦,太可怕啦!

乙:做的什么梦?

甲:二十年后,也不知怎么的我们家订了这么一条规矩。

乙:什么规矩?

甲:不是谁想当爸爸就当爸爸,得实行考核制,谁考上爸爸谁当爸爸。结果考卷一下来,我一看全不会呀!我一想,这要考不上爸爸多寒碜呀,我哇的一声就哭出来了。我是越哭越伤心,越哭声越大。正哭着,我儿子把我推醒了,问我哭什么?我一骨碌从床上爬起来,羞惭而激动地说:我要做个名副其实的爸爸,合格的爸爸,过硬的爸爸,称职的爸爸,最佳的爸爸,请儿子看我的实际行动吧!(抬手作颠动状)

乙:你这是什么意思?

甲:我这是在弹簧床上哪!

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