作者：成语大世界日期：
返回目录：成语解释
许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。
学习中主要注意的一些问题：
1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。
由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基7a64e59b9ee7ad94331础扎实，我们成绩才会提高。
2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。
每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。
因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。
3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。
老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。
4.把握好学期初始阶段的学习。
学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。
学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。
学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。
有一个良好的开端才会有一个良好的结果。
学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。
良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。
听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。
思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。
总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。
！
本人去百年考完，还有点印象，就说说我的体会吧：化学偏向记忆，有山多的方程式、反应现象，就要一直去背，和文科有点像，当你看到一道题，题中有一个现象，要迅速和自己的已知知识联系把物质找到，以它为起点前度推后推，还有那些计算，把方程式写出来算平衡，算反应热都小意思；物理嘛，有套路，就是你把典问型题找到，万变不离其宗，我高三整理了一本典型题（一满笔记本），就是把见过的题放一起，找共同和不同，分成不同题型，比方说动量，就有子弹打木块、火箭喷燃料什么的好几种，电场磁场一起的有什么重力电场力平衡的，就在那里匀圆的。。。对，还答要记公式，要用到哪个提笔就写，物理按步给分，见公式就加分，别看不会就扔，把觉得能用的全写上。
放平心态，别着急，高三还有几个内月，提升空间还很大。好好珍惜这高中时光吧，这几个月也许是你最能专注于一个单纯目标而努力的时间了。拿着微积分七十几的试卷，我就忽然怀念起高中的满容分数学，满分物理还有一百二十多的语文。。。加油吧！挺你！
吨斤膨翼辟纳臭碳灶--拼音
组词：
吨----万吨、吨位 、英吨、 吨级、万吨巨轮
斤----斤斧、公斤、斤两、千斤、半斤八两、缺斤短两、运斤成风、
膨----膨化、膨zhidao脝、膨膨、 膨张、通货膨胀
翼----振翼、翼虎、尾翼、 卵翼、 两翼、如虎添翼、不翼而飞、 羽翼丰满、
辟----辟邪、辟谣、精辟‘开辟、辟头、复辟、开天辟地、 独辟蹊径、辟恶除患、版
纳----容纳、纳入、吸纳、交纳、消纳、广纳良言、按纳不住、海纳百川
臭----逐臭、香臭、臭骂 、臭美、腥臭、臭名远扬、无声无臭、臭不可闻
碳----煤炭、炭火、低碳、权碳灰、焦炭、雪中送碳、低碳排放、二氧化碳
灶----炉灶、灶头、炉灶、灶火、灶马、另起炉灶、增兵减灶、 厨头灶脑