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春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里仿写拟人句-写出下列句子所运用的修辞手法。春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里。

作者:成语大世界日期:

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带有修辞手法的句子——比喻
△这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。
△月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。
△玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。
△我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。
△太阳会发光,会发热,是个大火球。
△深秋,枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来,地上尽是落叶。
△蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着,好像是在向秋天告别。
△蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。
△平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
△那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
△明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。
△马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
△含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的。
△孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。
△港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。
△道旁的草地上长着一簇簇蒲公英,伞形的小白花球,随风散落。
△村子里一棵棵黑油油的广柑树,就像一把把巨大的伞,挺立在那里,满树都闪着细碎的银光。
△春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。
△春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。
△岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

带有修辞手法的句子——拟人
▽夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
▽小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
▽小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
▽向日葵不断地面向太阳公公做运动。
▽我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
▽顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
▽树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
▽秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
▽秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。e68a84e799bee5baa6e79fa5e98193334
▽秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
▽秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
▽女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。
▽那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
▽每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。
▽录音机接受了女主人的指令,“叭”地一声,不唱了。
▽花儿在秋风中笑弯了腰。
▽海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
▽风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?
▽风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
▽风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
▽春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。
▽船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
▽波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。

带有修辞手法的句子——排比
▷自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。
▷愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一颗自己种下的恶果,是一条好果实中的蛀虫。
▷书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。
▷平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。
▷没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。
▷两袖清风是廉者的幸福,生意兴隆是商人的幸福,惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福,扶危济困是善人的幸福,春种秋收是农人的幸福。
▷江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。
▷谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
▷关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。
▷大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。
▷爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
▷爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

带有修辞手法的句子——夸张
▲这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?
▲这橘子酸得我的牙都快掉了。
▲云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
▲于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
▲一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。
▲要说渴,真有点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝他一条江,我能喝他一条河。
▲我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”,再来招“天昏地暗”,最后来个“荡气回肠”。一番折腾,累得我“气喘如牛”。
▲团团如果跌一跤,几个举重运动员都扶不动他,只能用起重机吊起来。
▲太阳象火球一般炙烤着大地。
▲他家穷得快揭不开锅了。
▲球球跌跤,会像皮球一样,从房间这一头滚到那一头。
▲隆隆之声传来,抬头看去,只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬,两翼舒展,恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
▲烈日下,柏油路都快融化了。
▲李医生给人看病,药方没开,病就好了三分。
▲教室里静得连根针掉在地上也听得到。
▲飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

带有修辞手法的句子——反问
▼字典难道不是我们的良师益友吗?
▼这样有问题吗?
▼难道打仗就是为了多杀人吗?
▼难道那条街不热闹吗?
▼难道你觉得自己对吗?
▼难道你认为没有这样一回事?
▼难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗?
▼难道他觉得自己没有错吗?
▼你觉得有问题吗?
▼人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?
▼人难道可以长生不老吗?
▼人难道可以没有一点精神吗?
▼十万支箭,三天怎么造得成?
▼实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
▼他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?
▼王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
▼我们怎么容忍破坏纪律的人和事?
▼我们怎能忘记老师的谆谆教导?
▼我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
▼要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?
▼有这样的可能吗?
▼这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
▼这么远,箭哪能射得到呢?
▼这么重的东西,我怎么拎得动呢?
▼难道不是吗?
▼那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
▼李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
▼浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?
▼看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
▼居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
▼杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?
▼毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
▼都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
▼地球难道不是圆的吗?
▼大千世界,哪里没有野花的倩影?
▼班主任难道不应该以身作则吗?

原句:春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里
仿写:夏天把自己的笑容藏在锦簇的花丛里
  1. 这桃花,开得满山遍野,开得热火朝天,开得惊天动地,把春天打扮得花枝招展。

  2. 等啊等,望啊望,我们终于e68a84e799bee5baa6e997aee7ad94336听到了春天的脚步声。他的脚步声都把小燕子叫了回来。

  3. 春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过。

  4. 随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了。

  5. 于是,春天开始漫步。

  6. 在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。

  7. 春的到来,给大地又换上了绿衣裳,从表到内都焕然一新。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处的山坡上,小草也悄悄钻出地面。它们嫩嫩上午,绿油油的,肥胖的小叶儿像一个刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簌,给陡峻的山坡点缀上新的绿意。

  8. 春天来了,小树发出了新芽。树叶经过了冬天的孕育,现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽,芽嫩绿嫩绿的,长满了枝条。风一吹,仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。

  9. 对于痴醉于春天的人来说,今年的春天或许有些残酷,来不及欣赏阳春三月的青草初绽,冰雪消融。梨花带雨,樱花飞扬的盛春四月又要与我们擦肩而过。像流水从指尖东去,让我这不爱春的人也倍感痛惜。

  10. 春天,不像夏天那样热情奔放,也不像秋天果实累累,给人一种丰收的喜悦,更不像冬天晶莹剔透,可春天是温柔的,醉人的。我爱你,春天!

  11. 大家快看,春天多像一个顽皮的小姑娘,对着田野招了招手,小草顿时变成了绿色,瞧,她又对柳树唱歌,柳树长出了嫩芽。

  12. 春天又像一个身披五彩衣的大姐姐,她给美丽的小花涂上了颜色。

  13. 春天还像一位老奶奶,她用她的笑脸融化了积雪,又用她那温暖的怀抱把正在冬眠的小动物都叫了起来。

  14. 这么美丽的春天我们应该珍惜她!

  15. 春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。



手拿十几只柳笛回家,像吃糖葫芦一样吃下去,拿小刀切割齐整。那时候,向我们招手,呜呜的像牛吼,真像一串串晶莹的玉荚,你会把目光停留在更高更密的榆树枝上。榆钱非常好吃。榆钱是榆树的奉(fènɡ)献,那里的榆树和柳树并着肩长,那滋味真美妙,使绿色的树皮略(lüè)略松动。 2,愿意怎么吹就怎么吹;榆树常常把身子探出墙头。柳树的长发披散开来。春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里、按总分方法记叙的,吱[zī]吱的像雏(chú)鸡叫,第二天就无法吹响了。我的故乡在北方农村,猛一下把它褪(tuì)出树枝,放一夜,第二片一定稍稍提醒你仔细咀嚼(jǔjué),自由自在地沐浴(mùyù)在春风里、吹柳笛,露水还浸(jìn)润着榆钱的时候,在枝叶的遮蔽(bì)下吃个够,尝到土地的芬芳,你能尝到露水与榆钱混(hùn)合后的甜美,一管柳笛就温驯(xùn)地呈(chénɡ)现在手中,每个孩子都有本事把这歌声找出来,我们折下—根手指粗的柳枝,我们常常绿着手心和嘴唇,吃榆钱的欢乐。手中的7a686964616fe78988e69d83331榆钱吃完了。柳笛声音的高低是由柳管的粗细决定的,骑着树杈(chà)。粗笛声音浑厚、主要写童年做柳笛。折下一枝,它们亮晶晶。柳笛要现做现吹,然后轻轻拧(nínɡ)一拧、绿莹莹的!第一片如果入口欲化;细笛声音尖厉,然后想方设法爬上墙头1。第三第四片呢。春天。清晨

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