作者：成语大世界日期：
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4、 朗读全文e68a84e8a2ade799bee5baa6e79fa5e98193338。可以男女生分读或小组分读。说明： 教师在教学时要注意，朗读训练的段落是根据学生的交流来呈现的，不一定按照课文的顺序。每一段的朗读指导和语言训练要特别注意突出重点，把握好时间，不要面面俱到。六个生字的学习，在学生分小组尝试学习的基础上，教师要组织学生直接进入交流，不要再重复学习，耽误教学时间。在交流中，教师要相机重点指导，使生字的识记更加精细化。四、想象说话，总结全文1、 想象说话。（1）启发谈话：小蜻蜓还会飞到哪里，看见什么？（2）出示说话提示：小蜻蜓飞到 看见 ，小蜻蜓想： 小蜻蜓飞到 看见 ，……小蜻蜓想： （3）小组合作说一说。可以任选一个。（4）组织全班交流。2、 总结全文，教师根据学生前面的想象说话相机总结“一年之计在于春”的意思。说明：这个环节的想象说话，教师提供了两个说话句式，第一个比较简单，只要说一句就可以了。第二个要求有些提高，在第二个提示中出现的省略号表示可以进一步地展开想象，模仿课文把想象的内容说得更加具体、生动。教学中教师要把好关，所说的应该是春天所特有的景和物。五、 巩固生字，指导写字1、 游戏巩固生字、词语（1） 小猫钓鱼：读生字（2） 种子发芽：读词语2、 指导写字（1） 出示生字：钓、旅、祝、计（2） 引导观察共同点：左右结构、左窄右宽（3） 教师范写难写字：旅3、 学生描写，教师巡视。4、 组织评价。说明：巩固生字的游戏可以制作成多媒体课件，这样便于操作。在写字指导中，教师要特别注意范写，范写一定要在田字格中，可以是一个字，也可以是两个字。范写时特别要让学生明了写这种左窄右宽的字左边应该让一让右边。教师在巡视中仍然不能放松指导学生正确的书写姿势，提醒学生养成良好的写字习惯
"蜻蜓"的组词有：蜻蜓点水、蝘蜓嘲龙。
蜻能组词：
蜻蜓
蜻蜓点水
蜻蛉
蜻蜻
蜻蜓撼石柱道
蜻蜓树
蜻虰
竖蜻蜓
捺蜻蜓
蜻蛚
蜻蜓舟
蜻蜓艇
蜻蜓撼铁回柱
蜻蝏
蛉蜻
蜻蛚子
蜓能组词：
蜻蜓
蜻蜓点水
蝘蜓
青蜓
蜻蜓撼石柱
蜻蜓树
蜓蚞
蝘蜓嘲答龙
竖蜻蜓
捺蜻蜓
蜻蜓舟
蜻蜓艇
蜓翼
螟蜓
蜻蜓撼铁柱
虺蜓
蜻蜓组词：蜻蜓点来水、蜻蜓撼石柱
组词源释义
蜻蜓点水 [ qīng tíng diǎn shuǐ ] 比喻做事肤浅不深百入。唐杜甫《曲江》诗：“穿花蛱度蝶深深见，点水蜻蜓款款飞问。”
蜻蜓撼石柱 [ qīng tíng hàn shí zhù ] 比喻不自量力。也比答喻纹丝不动。